Toto je důvod, proč by se všechny děti měly učit počítat na prstech. Jde o poměrně zajímavý důvod




Nejednou se stává, že učitel zakazuje svým žákům počítat pomocí jejich prstů. Je to však správné? Vědci na to mají jiný názor!

Výzkumníci Hilaria Berteletti a James R. Booth studovali oblast našeho mozku, která je zodpovědná za vnímání prstů.

Vědci zjistili, že když žáci řešily složité matematické úlohy, tato oblast se stala aktivnější, iv případě, kdy děti nepočítali na prstech.

Navíc nejlepší schopnosti prokázali ti žáci, kteří častěji počítali na prstech rukou a mohli si to vizualizovat. Toto pravidlo fungovalo i pro studenty.

Pinit

Když si děti zlepšily schopnost představování prstů během matematických úloh, nabyly pokrok v aritmetice.

Takové závěry vysvětlují, proč mají hudebníci často vynikající matematické dovednosti.

Proto by učitelé neměli zakazovat počítání na prstech, právě naopak, podpora je na správném místě.

Toto jsou některé zajímavé cvičení na rozvoj jemných motorických dovedností. Úkolem je projít po čáře od začátku až do správného konce.

Efekt je možné zvýšit prostřednictvím porozdávania barevných nálepek, které si žáci nalepí na své nehty.

Pinit

Vizualizace matematiky nejen že zjednoduší proces učení, ale také zvýší zájem o tento předmět. Pokud chcete zapojit studenty do produktivního vizuálního myšlení, měli byste je požádat, aby nakreslili způsob vidí konkrétní úkol.

To je důležité nejen pro zlepšení prospěchu ve škole. Ti, kteří mají kreativní myšlení, budou schopni uspět v jakékoliv profesi.

A jak často se spoléháte vy na své prsty?




Přečti si také!